éducation thérapeutique du patient • Professionnels de santé, thérapeutes
ACCOMPAGNEZ VOS PATIENTS VERS L’AUTONOMIE EN ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE DU PATIENT (ETP)
Aperçu
Cette formation ETP essentielle constitue le socle de l’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) et s’étend sur une durée de 40 heures. Elle est ouverte à l’ensemble des professionnels de santé désireux de perfectionner leurs compétences dans ce domaine crucial. Conçue pour une approche pluridisciplinaire, cette formation implique tous les acteurs engagés dans la prise en charge des patients, qu’ils opèrent en milieu hospitalier, en cabinet libéral ou au sein d’autres structures de santé.
Infirmiers, médecins, kinésithérapeutes, psychologues et autres professionnels de la santé trouveront dans cette formation une opportunité exceptionnelle pour enrichir leurs connaissances et compétences. En unissant leurs expertises respectives, ces praticiens seront en mesure d’offrir une prise en charge globale et personnalisée, favorisant l’autonomie et le bien-être de leurs patients.
Au sein de ce programme, vous découvrirez les meilleures pratiques en matière d’ETP, vous développerez de nouvelles compétences pédagogiques et apprendrez à concevoir ainsi qu’à animer des séances d’éducation thérapeutique. Vous développerez une approche centrée sur l’apprentissage et l’autonomisation, ce qui permettra à vos patients de mieux appréhender leur pathologie, de gérer efficacement leur traitement et d’améliorer leur qualité de vie.
L’accent sera mis sur l’importance du travail en équipe, favorisant une coordination optimale des soins et une prise en charge intégrée. Vous saurez ainsi appréhender l’ETP dans sa globalité, saisir les opportunités de collaboration interprofessionnelle et renforcer l’efficacité de vos interventions auprès des patients.
Rejoignez dès aujourd’hui cette formation novatrice, et ensemble, contribuons à façonner un avenir médical plus humain, éclairé et axé sur l’autonomie des patients. Soyez parmi les pionniers de la santé qui placent l’ETP au cœur de leur pratique thérapeutique, en vous formant à notre programme de base en Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) de 40 heures.
Qu’allez vous apprendre
- Dans cette formation, vous allez apprendre les fondements de l’éducation thérapeutique du patient, ainsi que les différentes étapes de l’évaluation des besoins et la conception et mise en œuvre d’un programme d’éducation thérapeutique. I
- Vous allez également acquérir des compétences pour animer des séances d’éducation thérapeutique en utilisant des techniques de communication efficaces.
- Enfin, vous allez apprendre les différentes méthodes d’évaluation de l’efficacité d’un programme d’éducation thérapeutique et les critères d’évaluation.
- Les perspectives d’avenir pour l’éducation thérapeutique seront également abordées.
L’objectif principal
- L’objectif de cette formation en Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) est de permettre aux professionnels de santé, notamment aux soignants, d’améliorer leur pratique en développant leurs compétences en matière d’ETP.
Les objectifs de la formation
À l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de:
- se concentrent sur les compétences et les connaissances générales que les stagiaires doivent acquérir à la fin de la formation.
- Ces objectifs sont formulés de manière plus large et globale, visant à décrire les résultats attendus de la formation dans son ensemble.
Les chapitres
Jour 1 – Introduction à l’Éducation Thérapeutique du Patient
- Comprendre les principes fondamentaux de l’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) et son rôle dans la prise en charge des patients.
- Reconnaître l’importance de l’autonomie du patient dans la gestion de sa santé.
- Acquérir une vision globale du processus d’accompagnement vers l’autonomie.
- Maîtriser les compétences de communication et de motivation nécessaires pour engager efficacement les patients.
Jour 2 – Évaluation des besoins et planification de l’ETP
- Savoir évaluer les besoins individuels des patients en matière d’éducation thérapeutique.
- Développer la capacité à identifier des objectifs d’apprentissage spécifiques pour chaque patient.
- Apprendre à collaborer avec le patient pour élaborer un plan d’ETP personnalisé et adapté.
- Comprendre l’importance du suivi et de l’évaluation régulière dans le processus d’ETP.
Jour 3 – Approfondissement des compétences pédagogiques
- Acquérir des compétences d’animation de groupe efficaces pour les séances d’ETP.
- Utiliser des outils visuels et interactifs pour faciliter l’apprentissage et la compréhension des patients.
- S’adapter aux différents profils de patients et à leurs styles d’apprentissage.
- Maîtriser les techniques de jeux de rôle et de simulations pour dynamiser les séances d’ETP en groupe.
Jour 4 – Gestion des défis et des résistances
- Identifier les obstacles à l’apprentissage et les résistances au changement chez les patients.
- Développer des stratégies pour surmonter les résistances et favoriser l’adhésion au processus d’ETP.
- Gérer les situations difficiles et les émotions des patients de manière constructive.
- Être capable de résoudre des cas complexes et de prendre des décisions éclairées en ETP.
Jour 5 – Intégration et perspectives futures
- Intégrer les compétences acquises en ETP dans la pratique professionnelle quotidienne.
- Développer des programmes d’ETP spécifiques à des pathologies pour répondre aux besoins des patients.
- Comprendre les aspects éthiques et déontologiques liés à l’ETP.
- Explorer les perspectives futures de l’ETP, les évolutions de la pratique et les nouvelles tendances.
Ce programme a pour objectif d’accompagner les professionnels de la santé dans l’apprentissage des compétences nécessaires pour aider leurs patients à devenir autonomes dans la gestion de leur santé. Vous pouvez utiliser ces informations comme base pour créer votre présentation PowerPoint.
Jour 1 – Introduction à l’Éducation Thérapeutique du Patient
- 09h00 – 09h30 : Accueil et inscription des participants
- 09h30 – 10h00 : Présentation des objectifs de la formation et des intervenants
- 10h00 – 11h00 : Principes fondamentaux de l’ETP et son importance dans la prise en charge des patients
- 11h00 – 11h15 : Pause
- 11h15 – 12h30 : Comprendre le rôle du professionnel de la santé dans l’accompagnement vers l’autonomie
- 12h30 – 13h30 : Déjeuner
- 13h30 – 15h00 : Communication efficace avec les patients et techniques de motivation
- 15h00 – 15h15 : Pause
- 15h15 – 17h00 : Méthodes pédagogiques et d’enseignement en ETP
Jour 2 – Évaluation des besoins et planification de l’ETP
- 09h00 – 10h30 : Évaluation des besoins individuels des patients et identification des objectifs d’apprentissage
- 10h30 – 10h45 : Pause
- 10h45 – 12h30 : Élaboration d’un plan personnalisé d’ETP en collaboration avec le patient
- 12h30 – 13h30 : Déjeuner
- 13h30 – 15h00 : Suivi et évaluation régulière de la progression du patient
- 15h00 – 15h15 : Pause
- 15h15 – 17h00 : Cas pratiques et mises en situation : élaboration de plans d’ETP fictifs
Jour 3 – Approfondissement des compétences pédagogiques
- 09h00 – 10h30 : Techniques d’animation de groupe en ETP
- 10h30 – 10h45 : Pause
- 10h45 – 12h30 : Utilisation d’outils visuels et interactifs pour faciliter l’apprentissage
- 12h30 – 13h30 : Déjeuner
- 13h30 – 15h00 : Adaptation de l’enseignement en fonction des différents profils de patients
- 15h00 – 15h15 : Pause
- 15h15 – 17h00 : Jeux de rôle et simulations : animer une séance d’ETP en groupe
Jour 4 – Gestion des défis et des résistances
- 09h00 – 10h30 : Identifier les obstacles à l’apprentissage et les résistances au changement
- 10h30 – 10h45 : Pause
- 10h45 – 12h30 : Stratégies pour surmonter les résistances et favoriser l’adhésion
- 12h30 – 13h30 : Déjeuner
- 13h30 – 15h00 : Gérer les situations difficiles et les émotions des patients
- 15h00 – 15h15 : Pause
- 15h15 – 17h00 : Exemples de cas concrets et discussions en groupe
Jour 5 – Intégration et perspectives futures
- 09h00 – 10h30 : Intégration de l’ETP dans la pratique professionnelle quotidienne
- 10h30 – 10h45 : Pause
- 10h45 – 12h30 : Développement de programmes d’ETP spécifiques à des pathologies
- 12h30 – 13h30 : Déjeuner
- 13h30 – 15h00 : Éthique et déontologie en ETP
- 15h00 – 15h15 : Pause
- 15h15 – 16h30 : Perspectives futures de l’ETP et tendances émergentes
- 16h30 – 17h00 : Clôture de la formation, remise des certificats et évaluation des participants
L’évaluation est une étape essentielle de toute formation, car elle permet de mesurer l’efficacité de la formation et de s’assurer que les participants ont acquis les compétences nécessaires pour mettre en pratique ce qui a été enseigné.
- Évaluation formative : tout au long de la formation, des évaluations formatives peuvent être proposées pour permettre aux apprenants de mesurer leur progression et d’identifier les points à améliorer.
- Évaluation sommative : à la fin de la formation, une évaluation sommative peut être proposée pour mesurer la compréhension globale des apprenants sur les différents sujets abordés.
- Étude de cas : une étude de cas peut être proposée pour permettre aux apprenants de mettre en pratique les différentes techniques d’animation de séances d’éducation thérapeutique et d’évaluer leur efficacité.
- Évaluation par les pairs : les apprenants peuvent également être invités à évaluer les travaux de leurs pairs pour permettre une évaluation croisée et un retour constructif sur le travail fourni.
Démarche pédagogique
Notre démarche éducative
- La démarche éducative de cette formation se veut participative et interactive, favorisant ainsi une meilleure assimilation des connaissances et des compétences.
- Les participants seront invités à échanger entre eux et avec le formateur, à travers des mises en situation, des exercices pratiques, des études de cas et des simulations.
- Cette approche pédagogique vise à favoriser l’apprentissage par la pratique et l’expérience, et à développer les capacités d’analyse, de réflexion, d’écoute et de communication des professionnels de santé.
- De plus, des supports de cours seront également fournis afin de renforcer les acquis et de permettre aux participants de poursuivre leur apprentissage après la formation.
Les supports pédagogiques
Nos supports pédagogiques
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Cours théoriques : Des sessions de cours théoriques peuvent être organisées pour transmettre les connaissances fondamentales sur l’ETP, ses principes, ses méthodes et ses applications. Ces cours peuvent être dispensés par des experts dans le domaine et s’appuyer sur des supports visuels tels que des présentations PowerPoint.
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Études de cas : Les études de cas permettent aux participants d’analyser des situations concrètes et d’appliquer les concepts appris dans des contextes pratiques. Ils peuvent travailler en groupes pour discuter des cas, identifier les besoins éducatifs des patients et proposer des stratégies d’ETP adaptées.
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Jeux de rôle : Les jeux de rôle offrent aux participants l’occasion de simuler des interactions avec des patients dans des situations d’ETP. Cela leur permet de développer leurs compétences communicationnelles, d’apprendre à adapter leur approche en fonction des différents profils de patients et de pratiquer les techniques pédagogiques enseignées.
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Ateliers pratiques : Les ateliers pratiques permettent aux participants de s’exercer concrètement à la conception et à l’animation de séances d’éducation thérapeutique. Ils peuvent travailler sur des cas pratiques, créer des supports pédagogiques, mettre en œuvre des techniques d’enseignement interactives et recevoir des retours constructifs de la part des formateurs et des pairs.
- Supports pédagogiques : Études de cas réels : En plus des études de cas simulées, des études de cas réels peuvent être partagées avec les participants pour illustrer des situations concrètes auxquelles ils peuvent être confrontés dans leur pratique. Cela permet de développer leur capacité à appliquer les concepts d’ETP dans des contextes réels. Des supports visuels
-
Échanges et discussions : Les échanges et les discussions entre les participants, les formateurs et les experts du domaine sont essentiels pour favoriser l’apprentissage collaboratif et le partage d’expériences. Des séances de questions-réponses, des débats et des groupes de discussion peuvent être organisés pour stimuler la réflexion et l’approfondissement des concepts abordés.
Quels liens avec les autres formations de santé?
Liens
- La formation ETP peut être complémentaire à d’autres formations de santé, telles que la formation sur les soins infirmiers, la formation sur la médecine générale ou la formation sur la kinésithérapie. En effet, l’éducation thérapeutique fait partie intégrante de la prise en charge globale d’un patient, et elle peut être appliquée dans différentes spécialités médicales. Par conséquent, les professionnels de santé issus de différentes formations peuvent bénéficier de cette formation pour améliorer leurs compétences en matière d’éducation thérapeutique, ce qui peut conduire à une meilleure qualité de soins pour les patients.
Si vous avez des questions, n’hésitez pas à nous contacter. Nous serons ravis de vous aider à vous inscrire et à répondre à toutes vos questions. D’autres formations sur l’ETP existent, n’hésitez pas à aller voir
La formatrice
Corine Cliquet, une professionnelle de santé ayant exercé pendant plus de 20 ans en tant qu’infirmière. Patiente ressource sur le Syndrome Douloureux Régional Complexe (SDRC).
Fort de cette expérience, Corine a décidé de se former à l’éducation thérapeutique du patient (ETP) en obtenant un Diplôme Universitaire (D.U.) d’ETP.
Sa formation est basée sur une approche collaborative et participative, permettant une mise en pratique immédiate des connaissances acquises et favorisant les échanges entre les participants.
Nous sommes convaincus que vous apprécierez la qualité de la formation dispensée par Corine Cliquet et que vous serez en mesure d’améliorer significativement votre pratique en tant que coach sportif.
1499€
Bulletin d’inscription à renvoyer 15 jours avant le début de la formation
Details
Délais d'accès
- Le délai d’accès à la formation après avoir signé le contrat : Accès possible à la formation dans un délai de 7 jours postérieure à la signature de la convention de formation et/ou de 15 jours postérieure à la signature d’un contrat de formation permettant le respect du délai de rétractation du client particulier.
5 jours
Sois 40 heures
Dates:15-19 janvier 2024
Dates: 12-16 février 2024
Vous êtes un groupe de professionnels de la santé ou une entreprise et vous voulez avoir vos propres dates: contactez-nous
Prerequis
Avoir une formation initiale dans le domaine de la santé (médecin, infirmier, pharmacien, psychologue, etc.) ou justifier d’une expérience professionnelle significative dans ce domaine.
Avoir des connaissances de base en psychologie et en communication.
Être motivé pour améliorer sa pratique professionnelle en développant des compétences en éducation thérapeutique.
FORMATION ETP
Prix 1499€/personne
A Valence
Le lieux reste à définir
Accessibilité
Locaux et prestations adaptés aux personnes en situation de handicap
Contact Info
[email protected]
06 79 41 00 19
Bulletin d’inscription
